Utbildningssektorn har en viktig roll att fylla för ett mer jämställt Wikipedia

Det finns fyra gånger så många artiklar om män som om kvinnor på Wikipedia. 90 % av alla som skriver på Wikipedia är män. På internationella kvinnodagen arrangerades skrivstugor över hela världen med målet att ändra på det; att stänga Wikigapet. Utbildningssektorn har en viktig roll att fylla här, argumenterar Elza Dunkels i detta gästinlägg.

DSC_2132
Utrikesminister och Wikipediaskribenter under WikiGap 8 mars 2018. Foto: Axel Pettersson, CC BY

I Wikipedias barndom var projektet väldigt baktalat i utbildningssammanhang. Många som gick i skolan i början av 2000-talet minns säkert hur Wikipedia framställdes som icke tillförlitligt och att elever uppmanades att inte använda projektet över huvud taget. Jag tror att vi kan skylla detta på att det var svårt att begripa upplägget. Det var svårt att förstå vad Wikipedia egentligen var för något, eftersom det på samma gång liknade traditionella uppslagsverk och var helt annorlunda.

Tiden har gått och nu är Wikipedia en etablerad del av utbildningssystemet där många elever får lära sig hur de ska navigera för att använda Wikipedia på bästa sätt; utnyttja dess fördelar utan att falla i dess fällor. Men vi behöver ta det ett steg längre. Wikipedia är inte så bra som det skulle kunna vara. Vi behöver stötta alla de hårt arbetande frivilliga krafterna som researchar, skriver och redigerar artiklar och som skärskådar och diskuterar varje ändring så att den ska följa reglerna. För faktum kvarstår: det finns fyra gånger så många artiklar om män som om kvinnor på Wikipedia och att 90 % av alla som skriver på Wikipedia är män.

Min dröm är att utbildningsväsendet ska steppa upp här. Jag skulle vilja att varje skola gör en insats för att stänga Wikigapet. Från förskola till högskola går det att bidra på olika sätt. Tänk så bra om alla som gått igenom skolan kan redigera artiklar och vet vad som gäller för bildmaterial och källhänvisningar! Elever och studenter på alla nivåer skulle också kunna uppmuntras att lyfta fram viktiga kvinnor, vilket skulle ge positiva effekter långt utanför Wikipedia. Vi som arbetar med utbildning har så mycket att tacka Wikipedia för och nu har vi chansen att ge något viktigt tillbaka.

Nu stänger vi Wikigapet!

Texten är skriven av Elza Dunkels, forskare inom pedagogik och ledamot i Wikimedia Sveriges styrelse.

Vi arrangerade Wikimedia Diversity Conference 2017

Wikimedia Diversity Conference 2017 – Group Pic by AbhiSuryawanshi [CC BY-SA 4.0], via Wikimedia Commons
Tidigare denna månad hade vi det stora nöjet att få stå som arrangör av Wikimedia Diversity Conference 2017. Konferensen hölls i Stockholm och samlade 80 wikimedianer från 43 länder och nästan 30 olika språk.

Likvärdighet i fri kunskap

Konferensen var en mötesplats för wikimedianer som verkar inom olika delar av wikimediarörelsen med frågor som rör ökad mångfald och inkludering av perspektiv utifrån kön, språk, könsidentitet, geografisk spridning och andra variabler. Den rörelseomfattande diskussionen som pågått inom Wikimedia sedan mars 2017 har utmynnat i en strategisk riktningsförklaring där likvärdighet i fri kunskap fått en framträdande roll. Konferensen var ett sätt för deltagarna att knyta an till den aktuella diskussionen, i synnerhet genom WikiCaféet. Utfallet från konferensen kommer dels att användas som underlag i planeringen för fas två av Wikimedias internationella strategiarbete. Därtill kommer konferensdeltagarna att kunna agera ambassadörer utifrån konferensens tema inom sina respektive Wikimediagemenskaper.

Hur gjorde vi?

Eric med Afifa från Bangladesh och Hana från Israel.
WikiDivCon 2017, Nov 5, 2017 71 by Afifa Afrin [CC BY-SA 4.0], via Wikimedia Commons
Detta var den första interantionella Wikimediakonferensen som vi har organiserat och planeringen påbörjades redan i början året. Eric Luth ansvarade för logistiska uppgifter såsom att se till att deltagare i behov av visum fick rätt stöd. Det var centralt att kunna bjuda in deltagare från alla kontinenter. Ulrika Eklund tog sig an uppgiften att planera mötets koreografi och facilitering.

2017-11-04 Stockholm, Diversity Conference, People at Diversity Conference (07) (freddy2001)
Ulrika som facilitator för hela konferensen.
Freddy2001 – Wikimedia Commons [CC BY-SA 3.0], via Wikimedia Commons
Vi vill framföra ett stort tack till de 14 volontärer som tog på sig uppgiften att göra konferensen så smidig som möjligt genom att filma, fota, dokumentera, guida, ladda upp, svara på frågor, lösa kriser och visa gästvänlighet.

Ta del av konferensen i efterhand

2017-11-04 Wikimedia Diversity Conference, Katherine Maher (01) (freddy2001)
Katherine Maher under öppningstalet.
Freddy2001 – Wikimedia Commons [CC BY-SA 3.0], via Wikimedia Commons
Konferensen öppnades av Katherine Maher, Executive Director på Wikimedia Foundation (se video), där hon bland annat tog upp en grupp frågor som ramverk för att tänka kring inkludering för likvärdighet.

Mer dokumentation i form av filmade presentationer, bildmaterial, arbetsmaterial och andra resultat finns på Wikimedia Commons och tillgängligt via konferensportalens dokumentationssida.

Wikimedianer från Tunisien, Ghana, Egypten och Stockholm.
Day 1 – WikiDivCon (13) by Rehman Abubakr [CC BY-SA 4.0], via Wikimedia Commons
Konferensen genomfördes med stöd från Wikimedia Foundation, Wikimedia Norge, Wikispeech och Livrustkammaren.

Molkom–Pretoria hangout

Pretoria och Molkom möts och delar erfarenheter via Google Hangouts. Foto: Audrey Lebioda CC-BY-SA 4.0.Pretoria och Molkom möts och delar erfarenheter via Google Hangouts. Foto: Audrey Lebioda CC-BY-SA 4.0.

När årets Wikipedialäger hölls på Molkoms folkhögskola (den 24–30 juli), pågick det under lördagen ett edit-a-thon som arrangerades av svenska ambassaden i Pretoria #HerStory. De båda wikipedia-eventen passade på att träffas via Google Hangouts och dela erfarenheter.

Sofie Jansson, ledare för Wikipedialägret, andra året i rad, berättar:

– Vi fick bland annat frågan om vad vi upplever som hinder för att fler kvinnor ska engagera sig på Wikipedia. Vi pratade om bemötandet, tonen i diskussioner, fokus på teknik, brist på tid (olika tillgång till tid), det redan etablerade sättet att göra någonting på som i sig kan fungera exkluderande, att upplevelsen av dessa som hinder för kvinnor att engagera sig, det är samma saker både i Sydafrika och här i Sverige.

– Sedan pratade vi också lite om att det är kul att vi håller på med redigeringar i ett likartat sammanhang samtidigt i två delar av världen som ligger så långt ifrån varandra, avslutar Sofie Jansson.

English version:

Pretoria och Molkom möts och delar erfarenheter via Google Hangouts. Foto: Audrey Lebioda CC-BY-SA 4.0.Pretoria and Molkom are sharing experiences over Google Hangouts. Photo: Audrey Lebioda. CC-BY-SA 4.0.

At the same time as the Wikipedia Summer Camp (women only) was going on in Molkom, Sweden (July 24–30), edit-a-thon #HerStory was held by the Swedish Embassy in Pretoria. The two Wikipedia events decided to meet up over Google Hangouts and share experiences.

Sofie Jansson, Wikipedia Summer Camp leader for the second year, says:

– Among other questions, we were asked what we believe is preventing more women from engaging in editing Wikipedia. We talked about the reception you get, the tone in discussions, focus on technology, lack of time (varying time availability), that the established way of doing something in itself can become excluding. The experience of these, as obstacles for women to engage, are the same in South Africa and Sweden.

– We also discussed how great it is that we are editing in a similar context at the same time, in two parts of the world so far apart, Sofie Jansson rounds up.

Wikipedia Summer Camp is an event for women only, which is held for the second year in Molkom, Sweden. The aim of the summer camp is closing the gender diversity gap on Wikipedia. Only ten percent of the contributors are women. This affects the subjects covered and the way in which articles are written.